向。

〈學生自修之三大要義〉

三大要義：人之要義、做事之要義、學問之要義。

（一）

人之要義即為「反省克己」，生理上禽獸與人相同，唯一區別是禽獸全為生理現象所支配。而人能思索與反省。慾望前克制慾望即為克己，判斷所有權屬於，道德由此生。

（二）

凡事思而後行，言思而後出，此為立身之大本。閒話、傳播為人類惡根性，若不克己便成習慣，人生時刻注意以發達良心之本能。

人之主體乃在良心，且反省克己而已。

（三）

做事之要義為「精力集中」，做事如此，其力乃大。至誠所感，金石為開。且精力與物力不同，物力有定限，精力則無窮。集中精力則強，如英之所以能強。而中國之國民性慧而不專，算亦無得。必要之時聚精神而為之，則能動人。

（四）

學問之要義為「勤也、勉也」。學問之道宜在開發本能。教師僅能教人規矩，求學仍在「我」。若試驗之後學即還諸教師，對於你而言同為無物。

（五）

子曰：古之學者爲己，今之學者爲人。學以致用，即為己也。但能治用於國家者極為少數。願眾人求學只為發達本能。

心得：

做學問就是要能反省克己，從中產生出道德。在〈為學與做人〉之中有提及，成為人之後方能成學問。且做事之時要精神集中，全心全意去做，去完成。並且要持續，勤也。學海無涯，求知若渴，勤於向學是一件重要的事。

梁啟超先生生三大要義為：人之要義、做事之要義、學問之要義。但我認為這三大要義實際上是指同件事情，同等的方法可以在這三方面獲得成功。